ES Hanbook

2 digital-youth.eu Tabla de contenidos Introducción......................................................................................... 3 Competencias digitales ......................................................................... 5 Relevancia en el siglo XXI ............................................................................................. 5 Importancia del trabajo digital con jóvenes.................................................................. 8 Vinculación del Youthpass con el trabajo digital con jóvenes...................................... 12 Visión general de los marcos de competencias digitales ...................... 15 Marco de Competencia Digital para la Ciudadanía (DigComp) .................................... 15 Marco europeo para la competencia digital de los educadores (DigCompEdu) ........... 20 Portafolio de trabajo con jóvenes del Consejo de Europa ........................................... 24 Marco de competencias del trabajo con jóvenes de SALTO-YOUTH ............................ 30 Herramientas y plataformas digitales.................................................. 33 Herramientas para fomentar las competencias y habilidades digitales ....................... 33 Herramientas y plataformas que ofrecen un aprendizaje personalizado..................... 35 Cómo fomentar la inclusión a través de herramientas y plataformas digitales............ 41 Creación de recursos digitales............................................................. 46 Tipos de recursos digitales ......................................................................................... 46 Crear recursos digitales .............................................................................................. 51 Software de código abierto utilizado en la creación de recursos digitales ................... 57 Competencias, validación y reconocimiento........................................ 60 Ciudadanía digital ...................................................................................................... 60 Marco de las Open Badges ......................................................................................... 65 Reflexión y validación ............................................................................................... 67 Referencias bibliográficas ................................................................... 73