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46 digital-youth.eu Creación de recursos digitales Tipos de recursos digitales Tal y como se define en DigCompEdu (Redecker et al, 2017, p. 90), el término recursos digitales «suele referirse a cualquier contenido publicado en formato legible por ordenador». Para ser más específicos, son recursos que requieren acceso al ordenador o a cualquier producto electrónico que proporcione una colección de datos, ya sea texto referido a bases de datos de texto completo, revistas electrónicas, colecciones de imágenes, otros productos multimedia y basados en medios, numéricos, gráficos, etc. (Dukare, 2020). Basándose en estudios anteriores (Harley, 2007; McMartin et al, 2008; MERLOT, s.f.; Abeywardena, 2013), la siguiente lista presenta una amplia -aunque no exhaustiva- gama de tipos de recursos digitales que pueden utilizar los trabajadores en el ámbito de la juventud. Tabla 1: Tipos de recursos digitales Recurso digital Definición Material visual Imágenes, fotografías, ilustraciones, pinturas y dibujos, dibujos animados y caricaturas, gráficos y tablas, diagramas, líneas de tiempo, símbolos, signos e iconos, mapas (por ejemplo, mapas de conglomerados, mapas territoriales), objetos tridimensionales, formatos de movimiento (por ejemplo, historias digitales, animación y contenidos de vídeo). Material de audio Discursos, entrevistas, música, historias orales, etc. El audio puede fusionarse con un vídeo, ya que puede descargar el procesamiento cognitivo del canal visual. En podcasts, puede descargarse en un archivo digital de audio o vídeo desde un sitio web a un reproductor multimedia o un ordenador. Recursos de referencia en línea Diccionarios, enciclopedias, almanaques, directorios, manuales y anuarios, atlas y bibliografías. Bases de datos en línea Conjuntos de datos educativos, empresariales y gubernamentales en línea y bases de datos de investigación científica (por ejemplo, bases de datos numéricos). Materiales curriculares y sitios web creados por otros/as profesores/as u otras instituciones Pueden incluir tareas, tutoriales, procedimientos de laboratorio, conjuntos de problemas, estudios de casos, etc. (por ejemplo, MIT OpenCourseWare).