Greek Hanbook

29 digital-youth.eu προσαρμόζοντας σε νέες/απρόβλεπτες καταστάσεις, επιδεικνύοντας προσωπική πρωτοβουλία. ● Ενημέρωση για τις τελευταίες έρευνες για τη νεολαία σχετικά με την κατάσταση και τις ανάγκες των νέων: α) να αναγνωρίζουν τις προσεγγίσεις, τους φορείς και τις πηγές των ερευνών για τη νεολαία, β) να αναλύουν και να διαχειρίζονται τις πληροφορίες, γ) να επιδεικνύουν προσωπική πρωτοβουλία. Λειτουργία 6. Υποστήριξη της συλλογικής μάθησης στην ομάδα ● Ενεργή αξιολόγηση της ομαδικής εργασίας με συναδέλφους και χρήση των αποτελεσμάτων για τη βελτίωση της αποδοτικότητας: α) αναγνώριση της ομαδικής εργασίας και του τρόπου με τον οποίο οι άνθρωποι μαθαίνουν σε ομάδες, β) αξιολόγηση, συνεργασία, επικοινωνία, οικοδόμηση εταιρικών σχέσεων, γ) επίδειξη εμπιστοσύνης, άνοιγμα στις απόψεις των άλλων, αυτοδιαχείριση, προσωπική πρωτοβουλία, άνοιγμα σε εποικοδομητική κριτική, προσαρμογή σε απρόβλεπτες αλλαγές, προσανατολισμός στο κοινό καλό. ● Αναζήτηση και παροχή ανατροφοδότησης σχετικά με την ομαδική εργασία: α) παροχή ανατροφοδότησης, ενεργή ακρόαση, μετασχηματισμός συγκρούσεων, διαμεσολάβηση, β) εποικοδομητική συμπεριφορά, ετοιμότητα να προκαλέσετε τους συναδέλφους και να αμφισβητηθούν, επίδειξη περιέργειας και εμπιστοσύνης. ● Διαμοιρασμός σχετικών πληροφοριών και πρακτικών με τους συναδέλφους πάνω στην εργασία με τους/τις νέους/ες: α) διαθέτοντας δεξιότητες επικοινωνίας και διαχείρισης πληροφοριών, β) δείχνοντας αλληλεγγύη, προθυμία να μοιράζεστε πόρους. Λειτουργία 7. Συμβολή στην ανάπτυξη της οργάνωσής τους και στη βελτίωση των πολιτικών/προγραμμάτων για τους/τις νέους/ες. ● Ενεργή εμπλοκή των νέων στη διαμόρφωση των πολιτικών και των προγραμμάτων της οργάνωσής τους: α) να έχουν γνώση της οργανωτικής διαχείρισης και ανάπτυξης, των πολιτικών και των προγραμμάτων της οργάνωσης, β) να εφαρμόζουν την ανάλυση αναγκών, τη δημοκρατική ηγεσία, την ενεργό ακρόαση, τη συμμετοχική λήψη αποφάσεων, γ) να επιδεικνύουν διαφάνεια, προσωπική πρωτοβουλία. ● Συνεργασία με άλλους για τη διαμόρφωση πολιτικών για τη νεολαία: α) γνώση των εννοιών, των φορέων και των μηχανισμών πολιτικής για τη νεολαία σε διάφορα επίπεδα (από τοπικό έως ευρωπαϊκό), β) επικοινωνία, δικτύωση, συνεργασία, οικοδόμηση συμπράξεων, εφαρμογή δημοκρατικής ηγεσίας, δεξιότητες συνηγορίας, δημόσιας ομιλίας και παρουσίασης, γ) επίδειξη προθυμίας για συνεργασία με άλλους φορείς, περιέργεια, ανοιχτό μυαλό, υπομονή, ανοχή στην ασάφεια, προσωπική πρωτοβουλία.