Greek Hanbook

52 digital-youth.eu Πίνακας 2: Τύποι ψηφιακών πόρων για τη μάθηση Ψηφιακός πόρος Ορισμός Πόροι προβολής πληροφοριώ ν 1 Συγκριτικοί πίνακες, εννοιολογικοί χάρτες με αναδυόμενες πληροφορίες, ιστορίες περίπτωσης για κάποιο γεγονός, ηλεκτρονικά βιβλία και άρθρα ηλεκτρονικών περιοδικών μπορούν να χρησιμοποιηθούν προκειμένου να παρέχουν πληροφορίες με αποτελεσματικό τρόπο όπως τις οπτικοποιούν (π.χ. εικονογραφημένα προβλήματα ιστορίας, αποσπάσματα εφημερίδων, επιτρέποντας στον/στην μαθητή/τρια να τα εξερευνήσει με πλοήγηση κατά μήκος ενός χρόνου, διαδραστικοί πίνακες με κάποιες χρήσιμες πληροφορίες ή γραφήματα ροής διαδικασιών λήψης αποφάσεων). Πόροι παρουσίασης Οι διαφάνειες παρουσιάσεων PowerPoint , οι μαγνητοσκοπημένες δραστηριότητες στην οθόνη του υπολογιστή με ηχητικές ή σχολιασμένες επεξηγήσεις, οι μαγνητοσκοπημένες διαλέξεις με φωνητική υποστήριξη και διαφάνειες ή τα διαδικτυακά σεμινάρια μπορούν να χρησιμοποιηθούν ρητά για τη διδασκαλία ορισμένων από τα περιεχόμενα που πρέπει να θυμούνται οι εκπαιδευόμενοι/ες (π.χ. οδηγίες σχετικά με ζητήματα που πρέπει να λαμβάνονται υπόψη κατά τη λήψη αποφάσεων, σχετικά με τον τρόπο δράσης σε μια κατάσταση, σχετικά με τον τρόπο εκτέλεσης ενός συγκεκριμένου αλγορίθμου ή περιγραφές μιας διαδικασίας/στρατηγικής). Πόροι πρακτικής Εκπαιδευτικά παιχνίδια, γρίφοι, κουίζ και στοιχεία ερωτήσεων εξάσκησης και πρακτικής (όπως κάρτες μνήμης) μπορούν να χρησιμοποιηθούν προκειμένου οι εκπαιδευόμενοι/ες να εξασκηθούν σε ορισμένες διαδικασίες, λαμβάνοντας παράλληλα ανατροφοδότηση (π.χ. εξάσκηση στην εφαρμογή ενός κανόνα ή μιας απαιτούμενης ενέργειας με βάση ένα αναδυόμενο συμβάν ή περιστατικό, καθώς και πρακτικές που επιτρέπουν στους/στις εκπαιδευόμενους/ες να αποσυναρμολογήσουν και να συναρμολογήσουν ένα συγκεκριμένο σύστημα, εξερευνώντας τα συστατικά του, ή να αλληλεπιδράσουν με έναν εικονικό χαρακτήρα και να διαπραγματευτούν μια λύση). Πόρος αναπαράστασης έννοιας Αναπαράσταση πειθαρχικών εννοιών από ένα πρόγραμμα σπουδών που επιτρέπει στον/στην μαθητή/τρια να χειριστεί τις ιδιότητες, τις παραμέτρους και τις σχέσεις του και να εξερευνήσει σχετικές πληροφορίες που σχετίζονται με μια έννοια. Οι ιδιότητες, οι παράμετροι και οι σχέσεις απεικονίζονται με απεικονιστικούς και περιγραφικούς τρόπους με διάφορες λειτουργίες ή αναπαραστάσεις, όπως κειμενικές, αριθμητικές, εικονογραφικές, γραφικές, κινούμενες, ακουστικές, βιντεοσκοπημένες, με ειδικά εφέ κ.ά. (π.χ. αναπαραστάσεις που επιτρέπουν στους/στις μαθητές/ριες να διερευνήσουν 1 Ορίζεται επίσης ως πληροφοριακά γραφήματα